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Para disfrutar la Lengua y la Literatura

Categoría: Didáctica y aprendizaje

Publicado el 17 marzo, 201717 marzo, 2017

¿Basta con una nueva ley de educación?

Publicado el 9 marzo, 201712 marzo, 2017

Paisaje después del desastre #RecuperarT #Recuperarlapública

Publicado el 26 diciembre, 201626 diciembre, 2016

Curar del machismo en casa: navidades divergentes

Publicado el 22 diciembre, 201622 diciembre, 2016

Aprendilecturas para unas navidades divergentes

Publicado el 26 junio, 201626 junio, 2016

La revitalización de las lenguas originarias: Tu’un Savi

Publicado el 18 junio, 201618 junio, 2016

Feliz cumpleaños #FelipeZayas

Publicado el 16 mayo, 201616 mayo, 2016

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Abiertos a comunicar

Comenzó siendo un blog de aula en mi primer IES. Pero ya estaba previsto que fuera una maleta de viaje. A esa virtualidad de la memoria, siempre en camino y siempre asequible, se refiere el título.

Humanizando

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Profesor de Lengua y Literatura en la Junta de Andalucía. Investigador sobre el aprendizaje narrado (Storylearning, Storytelling). Experto en educación expandida (ABP, ABJ, medios sociales). Doctor en Literatura Comparada y colaborador de la Universidad de Sevilla en la revitalización de lenguas amenazadas.

Portafolio biográfico

¿Es posible una programación didáctica por proyectos? 8 febrero, 2017
Acceso a la programación por proyectos en 1º y 2º ESO y en 1º FPB (2016/2017). No solo es posible, si me permiten el desafío: es necesario arriesgarse a diseñar una programación basada en proyectos, con un doble propósito: salir... Seguir leyendo →
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Multimodal en mi elemento 8 septiembre, 2015
A lo largo de la Modernidad, los géneros de la comunicación y la creación cultural se han hecho cada vez más híbridos. En el Renacimiento, solo unos pocos humanos eran capaces de utilizar distintos lenguajes y los saberes que les... Seguir leyendo →
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Formación humanizadora del profesorado: #nMOOC 7 septiembre, 2015
He trabajado en la formación permanente del profesorado, desde la perspectiva del compañero de camino y con el ideal práctico de promover redes de aprendizaje horizontales y humanizadoras. He comprobado que las actividades formativas suelen adolecer de aquello que predican:... Seguir leyendo →
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Vidas narradas 29 agosto, 2015
Un portafolio (docente) podría clasificarse en el género de la descripción técnica, a semejanza de la publicidad bien diseñada sobre el último modelo de tableta. Podría, pero es indeseable. A mi modo de ver, consiste en una narración breve, sincopada y... Seguir leyendo →
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Animación a la lectura recreadora y a la escritura creativa

1º Bachillerato: "La educación antes y ahora" y "La búsqueda"
Callejero literario del Renacimiento: Sevilla
Clásicos vivos
El escenario de la vida
Este sol de la infancia: paseo por Sevilla con Antonio Machado
Fernando Berlín, "Héroes de los dos bandos" (Radiocable.com, "La octava columna")
Historia de un/a aprendiz
Karaoke de los sueños
Kuentalibros
La poesía se crea y se recrea, no se destruye
leer.es
Memoria creadora
Palabras azules
Taller de poesía rapeada y rap poético (dos partes): "De la trova al rap"
Taller de poesía rapeada y rap poético (dos partes): "El mejor rap es poesía"
Un enredo de 20 o 30: lectura participativa de las vanguardias hispánicas

Aprendiendo a comunicar

"El Tiralíneas", edición digital de la revista del IES Juan Goytisolo
Academia Real de Ortografía
¿Quién fue FGC?
Banco Común de Creatividad: BTOY en el IES Cartima
Comprender las escuelas del siglo XXI
Descubriendo que somos gitanos: pines
Diario Internacional del Exilio: memoria de los exilios españoles.
Lengua Joven
Pan, rosas y TIC: publicidad solidaria y márketing educativo
Paseo por la Estación de Cártama, siglo XX
Viajamos a París con la Nueve: introducción a la lengua y la cultura francesas

Blog de aula

Bachilleres de Nebrija
Crea con tu lengua un mundo nuevo
El rincón de 4º A
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Esto es un taller: arreglamos el mundo
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Viaje por las lenguas del mundo: educación plurilingüística e intercultural

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1º Bachillerato en Moodle
2º Bachillerato: programación por tareas y proyectos.
2º ESO en Moodle.
La lengua de la vida: Lengua y Literatura en Proyecto Cártama.
Lengua y Literatura en 1º ESO. IES Virgen del Castillo.
Lengua y literatura en 4º ESO: Aprendizaje por proyectos (ABP, ABJ, Flipped)
Viaje por las lenguas del mundo: programación

Recursos fundamentales de Lengua y Literatura

Bibliografía sobre el aprendizaje a través de la literatura
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La lengua es un teatro
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¿Basta con una nueva ley de educación?
Paisaje después del desastre #RecuperarT #Recuperarlapública
Delirio educativo por la clase trabajadora
Curar del machismo en casa: navidades divergentes
Aprendilecturas para unas navidades divergentes

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