Prefacio
1. El caso «La manada».
#AlertaFeminista
#Noestássola
#Noesabusoesviolación
#Solosíessí
etc.
El caso «La manada» ha dado pie al repudio colectivo de un acto de violación múltiple, que afecta específicamente a las mujeres jóvenes o adolescentes, a quienes se presenta en los medios de propaganda machista como objetos de explotación sexual y a quienes se pretende someter a los estereotipos de una relación radicalmente desigual entre los géneros. La ignorancia voluntaria acerca de la sexualidad y el placer sexual de las mujeres por parte de los abusadores no les exime; no exculpa a nadie que haya confundido las relaciones heterosexuales con un rito de violación escenificado por la industria del porno duro, hardcore, o como se prefiera denominarlo. Ya se ha comprobado, de una vez por todas, que el pacto de poder entre varones acostumbrados a la explotación les convierte fatalmente en violadores, cuando actúan en «manada» y se cubren mutuamente las espaldas.
2. ¿En qué consiste la sexualidad?
¿Hemos comprendido en qué consiste la sexualidad? ¿Es un lenguaje y una forma de entendimiento o un código de dominio y hasta de terror?
El único modo de superar prejuicios, vencer a la ignorancia y formarse un criterio personal sobre el derecho de cualquier ser humano a una sexualidad auténtica, pasa por investigar sobre la realidad: conocer, a grandes rasgos, la Historia de las prácticas sexuales y madurar un proyecto de vida que nos haga más conscientes, libres y felices.
Es importante que seamos capaces de educar a nuestros hijos e hijas: vosotras y vosotros, en una sexualidad de acuerdo con los valores de la igualdad entre los sexos y el respeto a las orientaciones sexuales que reconocen nuestras leyes, afortunadamente.
Frente a las ventajas de la era digital, sobre las que llevamos hablando varias décadas, también hay trampas. Una de ellas es lo que llamo el «pornotube»: la difusión y la propaganda, incluso, de una mentalidad extremadamente machista y patriarcal, que degrada el cuerpo de las mujeres a objeto de consumo despersonalizado, sometido a vejaciones, humillación y dolor por sistema. Todo lo contrario de lo que nos hace felices como personas: sin equidad, sin preocupación por la alegría y el placer de la otra persona, sin rastro de amor.
Para demasiados hombres de distintas edades, el solo hecho de plantearse tal cuestión se juzga como una expresión naïf o una negación de evidencias supuestamente naturales, porque se representan de manera obsesiva: reiterada y mecánica, en productos culturales de difusión masiva.
Preparación
1º) Pregunta o reto inicial.
¿Por qué somos tan diferentes, pero podemos comunicarnos, también, con nuestros cuerpos?
¿Acaso la superación de los mitos antiguos y modernos del amor romántico, que pretendía justificar el dominio del macho poseedor permanente sobre el cuerpo femenino, puede legitimar hoy la violencia, el abuso y hasta la violación por el macho poseedor casual?
2º) Producto final.
Un diálogo, un monólogo dramático o un poema.
3º) Secuencia de tareas.
1. Organización de grupos, parejas o trabajo individual.
En razón del producto final, decidimos cuál será la modalidad de trabajo: investigación y creación, individual, por parejas o en grupo.
2. Investigación.
Hay muchas formas de sexualidad, que no deben confundirse con técnicas sexuales (eróticas o pornográficas) de aplicación meramente instrumental. Consisten en un lenguaje, donde se distingue claramente entre la conversación, el diálogo, el intercambio equivalente o desigual, el grito o la intimidación.
Estamos en un curso de alfabetización múltiple: verbal, gráfica, audiovisual, digital. Nos interesan las formas de comunicarse entre humanos.
Investiga en la red y elabora una entrada sobre las siguientes formas:
2.1. La cultura y la historia de la sexualidad.
a) El patriarcado: sexualidad orientada al placer masculino y la procreación.
b) La sexualidad democrática.
b.1) Las luchas de las mujeres por el reconocimiento de su cuerpo y por una sexualidad equitativa.
b.2) Las luchas de los y las homosexuales por la aceptación social de sus diferencias.
Ejemplos:
¿Sabes cuál es el juego de la sexualidad democrática?
https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_sexuales
c) La educación sexual en nuestra era.
– Cómo evitar los efectos no deseados de una sexualidad inmadura o irreflexiva.
– La inhibición neurótica y la desinhibición por medio de las drogas: dos caras de la misma realidad.
– Los embarazos no deseados: una sexualidad adolescente que mantiene las facetas antiguas del patriarcado.
Añade lo que te parezca interesante y necesario conocer.
Ejemplos:
2.2. La sexualidad individual: las formas de masturbación.
Diferencias según el género: mujeres y varones.
Recomendaciones desde el punto de vista de la salud física y mental.
¿Es natural que se haya extendido el consumo de pornografía violenta o hardcore como medio asociado a la excitación sexual y la masturbación? ¿Qué efectos puede tener sobre la educación sexual y hasta sentimental de nuestra generación? ¿Hay otras formas alternativas? ¿Son realmente alternativas? ¿Por qué no se valoran?
Ejemplos:
http://www.serpadres.es/adolescentes/articulo/hay-que-hablarles-de-la-masturbacion-851460015497
2.3. La sexualidad comunicativa.
a) Las formas de sexualidad equitativas o recíprocas.
a.1) Las formas heterosexuales. Placer masculino y placer femenino. Diferencias corporales y fisiológicas.
a.2) Las formas homosexuales. Cultura gay y lesbianismo.
a.3) La sexualidad como expresión del amor. Características.
Ejemplos:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m4/index.html
http://www.educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/material/160_160-mat-8-doc-5-notelies-pdf-pdf.pdf
b) Las formas de abuso, violación y explotación sexual en el mercado.
Diferencias del abuso, la violación o la explotación con respecto a la sexualidad recíproca o consentida y el amor, en distintos grados o manifestaciones.
Ejemplos:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m4/los_lmites_de_la_sexualidad.html
c) Las formas de abuso consentidas: el sadomasoquismo.
El juego erótico, sus recompensas y sus riesgos: la asociación del dolor con el placer.
Siempre es preferible que elabores la información con tus propias palabras.
Utiliza fuentes fiables: wikipedia, páginas de divulgación de ONG o asociaciones especializadas, obras literarias o artísticas de calidad.
3. La comunicación literaria de la sexualidad. Producto final.
Alternativas posibles:
1) Diálogo dramático acerca de las formas deshumanizadas de sexualidad: patriarcales, abusivas, irreflexivas.
Ejemplo:
http://www.eldiario.es/desigualdadblog/Piel-Teatro-transformacion_6_618448163.html
http://www.conmuchogusto.com/es –>
http://www.conmuchogusto.com/es/concurso-de-cortos
«Las cinco reglas de oro para lograr una buena relación:
1. Di siempre lo que sientes y lo que deseas realmente. Sé legal.
2. No vale engañar
3. No vale ofender
4. No vale ser sexista.
5. No vale imponer».
https://player.vimeo.com/video/138032137TEATRO SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD ADOLESCENTE- LACLAQUETEATRO from LACLAQUETEATRO on Vimeo.
2) Monólogo dramático sobre los efectos de una sexualidad abusiva en una víctima.
Psico Woman: Amordelbueno, Disney y maltrato.
Dedicado al Sr. Grey, Edward y Hache (con cariño)
3) Poema o canción sobre la sexualidad vivida como expresión de la madurez y la plenitud.
Gioconda Belli (Managua, Nicaragua, 1948-)
Y Dios me hizo mujer
Y Dios me hizo mujer,
de pelo largo,
ojos,
nariz y boca de mujer.
Con curvas
y pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo que creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.
Diez poemas de mujer silenciados por el machismo: Gloria Fuertes, Daisy Zamora, Gioconda Belli, Violeta Parra, Idea Vilariño, Soledad Álvarez, María Auxiliadora Álvarez, Clara Janés, Cecilia Vicuña, Gabriela Mistral.
De la trova al RAP (2): El mejor rap es poesía
Un amor más allá del amor, Roberto Juarroz
Un amor más allá del amor,
por encima del rito del vínculo,
más allá del juego siniestro
de la soledad y de la compañía.
Un amor que no necesite regreso,
pero tampoco partida.
Un amor no sometido
a los fogonazos de ir y de volver,
de estar despiertos o dormidos,
de llamar o callar.
Un amor para estar juntos
o para no estarlo
pero también para todas las posiciones
intermedias.
Un amor como abrir los ojos.
Y quizá también como cerrarlos.
Dos Palabras, Alfonsina Storni
Esta noche al oído me has dicho dos palabras
Comunes. Dos palabras cansadas
De ser dichas. Palabras
Que de viejas son nuevas.
Dos palabras tan dulces que la luna que andaba
Filtrando entre las ramas
Se detuvo en mi boca. Tan dulces dos palabras
Que una hormiga pasea por mi cuello y no intento
Moverme para echarla.
Tan dulces dos palabras
—Que digo sin quererlo— ¡oh, qué bella, la vida!—
Tan dulces y tan mansas
Que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman.
Tan dulces y tan bellas
Que nerviosos, mis dedos,
Se mueven hacia el cielo imitando tijeras.
Oh, mis dedos quisieran
Cortar estrellas.
No te rindas, Mario Benedetti
No te rindas, aun estás a tiempo de alcanzar y comenzar de nuevo, aceptar tus sombras, enterrar tus miedos, liberar el lastre, retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso, continuar el viaje, perseguir tus sueños, destrabar el tiempo, correr los escombros y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se esconda y se calle el viento.
Aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tus sueños, porque la vida es tuya y tuyo también el deseo, porque lo has querido y porque te quiero.
Porque existe el vino y el amor, es cierto, porque no hay heridas que no cure el tiempo, abrir las puertas quitar los cerrojos, abandonar las murallas que te protegieron.
Vivir la vida y aceptar el reto, recuperar la risa, ensayar el canto, bajar la guardia y extender las manos, desplegar las alas e intentar de nuevo, celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas por favor no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se ponga y se calle el viento.
Aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tus sueños, porque cada día es un comienzo, porque esta es la hora y el mejor momento, porque no estás sola, porque yo te quiero.
Memoria habitante en... 