Currículo abierto y transformación del aprendizaje

Los docentes con ganas de aprender podemos abrir el currículo para integrar las culturas inmigrantes, juveniles y digitales. Las nuevas metodologías hacen viable el cambio, de acuerdo con una planeación curricular flexible, adaptada a cada centro y participada por alumnxs y familias. Aunque seamos pocos, somos relevantes.
La educación no puede estar prohibida. Al contrario, se ha expandido en forma de redes sociales de aprendizaje.
En suma, motivos para la esperanza en un panorama deprimente.

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